Mehr Chancen für
hörgeschädigte und sprachwahrnehmungsgestörte Kinder
durch intensive Förderung in unseren
Vorklassen

Sonderpädagogische Förderung - die Chance für Ihr Kind - Wir betreuen schwerhörige Kinder gehörlose Kinder CI-Kinder und Kinder mit Hörgeräten sprachwahrnehmungsgestörte Kinder Die Aufnahme in eine unserer Vorklassen kann beantragt werden, wenn Ihr Kind sonderpädagogische Förderung benötigt und mindestens vier Jahre alt ist. Zeigt Ihr Kind Beeinträchtigungen in der sprachlichen Kommunikation? Spricht Ihr Kind undeutlich? Können andere Ihr Kind nur schwer verstehen? Kann Ihr Kind einzelne Laute nicht bilden? Kann Ihr Kind nur wenige Dinge benennen? Spricht Ihr Kind in unvollständigen Sätzen? Hat Ihr Kind Probleme, Anweisungen zu verstehen? Hat Ihr Kind Schwierigkeiten, sich Namen, Reime oder Lieder zu merken? Reagiert Ihr Kind manchmal nicht auf Zuruf? Kann Ihr Kind Sie in lauter Umgebung nur schwer verstehen? Hat Ihr Kind häufig Mittelohrentzündungen? Haben Sie einige dieser Punkte bei Ihrem Kind beobachtet? Wir helfen Ihnen gerne weiter!

Wir bieten: · Ganztägige Betreuung incl. Mahlzeiten (von 8.00 bis 16.00 Uhr) · Gruppenstärke maximal 8 Kinder · Förderung durch qualifizierte Teams, bestehend aus Erzieherinnen und Sonderschullehrerinnen · Eigene Schulbuslinien für den Transport zwischen Elternhaus und Schule · Zusammenarbeit mit niedergelassenen Ärzten, Therapeuten und Kliniken · Gemeinsame Angebote mit Vereinen und Kindergärten · intensive, ganzheitliche Förderung, einzeln und in der Gruppe, in den Bereichen Sprache, Wahrnehmung und Motorik: Tägliche individuelle Sprachförderung unter Einsatz modernster technischer Hilfsmittel bzw. mit Unterstützung lautsprachbegleitender Gebärden - Anbildung von Lauten - Wortschatzaufbau - Erarbeitung von Satzstrukturen Hörerziehung Wahrnehmungstraining Rhythmisch-musikalische Förderung Bewegungserziehung im Sportunterricht und im integrativen Turnunterricht Handlungsorientiertes Erarbeiten von Themenbereichen Projekte zur Erkundung der Umwelt Förderung der Selbständigkeit im lebenspraktischen Bereich Entwicklung von Fähigkeiten zum sozialen Miteinander Vorbereitung auf die Schule Zum Ende der Vorschulzeit wird über den weiteren schulischen Weg aufgrund des aktuellen Entwicklungsstandes gemeinsam mit den Eltern entschieden. Über die Aufnahme in die Grundschule am Heimatort, die 1. Klasse der Freiherr-von-Schütz-Schule oder in eine andere Förderschule wird aufgrund des aktuellen Entwicklungsstandes dann entschieden.

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